孩子要买陀螺，以前买过两个，我还是答应他了，只是约定不再买陀螺了。后来他又要买无极战车，我也答应了，只不过约定两个星期之内不买玩具了。过了两天，他又要求买，我拿出约定和他商量不能买了，他也痛快地答应了。
维尼评论：适当满足，适当拒绝；先说好，再说不。这样孩子挺好商量的。
3、孩子的变化
其他的还有很多例子，比如午睡睡不着就不强迫他睡了，只是事先约定好晚上早点睡；比如在家的时候，仍然喜欢让我喂饭，让我穿衣，让我擦屁屁（在幼儿园这些事情都会），我都会答应，但也会对他的以后提出要求。这样先说好再说不，不去断然拒绝，现在我们很惊奇地发现，顺乎孩子的心理，他没有被惯坏，反而很懂事了，性格变好了很多。
有次我没控制不住自己的情绪严厉批评了他，但是孩子并没有哭闹，只是说，妈妈我不这样了，你别生气好不好？然后向我解释，其实他是怎么怎么，才不小心跑到路边上，不是故意的。后来我也向他道歉，说对不起，妈妈不应该对你发火，但是妈妈生气是因为担心你。不管怎么样，在面对我激烈的情绪面前，孩子没有像以前那样采用激烈的情绪跟我对着干，而是如此冷静理智地向我解释，我已经很感动、很感动了。我突然发现，这个小人儿真的长大了很多，进步了很多。我也经常表扬他的这些进步，由此进入良性循环。而这也仅仅是在采用维尼老师教育方法3个多月后。
维尼评论：有好的亲子关系，即使偶尔发火也不会引起孩子的强烈反应。如果亲子关系不好，每一次发火都会引起孩子的哭闹。
当然，孩子现在有时还有发脾气哭闹的时候，以前的我一是只看到孩子哭闹的表面，没有深究其哭闹的原因；二是不了解“孩子每一次的不良情绪，都是促进心理成长的机遇”，所以往往严格要求他不能这样发脾气。哪知越是压抑，孩子越是气不顺，就越是火气大。现在学习了维尼老师的理念，如果遇到他实在要哭闹，那就平静地让他发泄，一般15-20分钟（最多30分钟）后，尽情哭闹、发泄完了不良情绪，就又是一个很懂事的孩子了。这个时候再平静地跟他讲道理，告诉他生活中总会有一些不如意的事情，哭闹不解决问题，遇到不顺心要积极寻找解决问题的方法，他都很容易地接受了。从而逐渐形成“遇到问题积极寻找解决办法而不是发泄情绪”的思维，希望对他成人以后的做事方式有帮助。
本文来自心理咨询师维尼的新浪博客，出自维尼老师作品《顺应心理，孩子更合作》
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