下午上学、放学时段，暗访团先后来到乐安中学、厦门实验小学（集美分校）门口，均未见老师和民警或协管员维护校门口治安和交通秩序，校园周边的主要交通路口也未见维护交通秩序的交警。乐安中学西门通道和周边背街小巷，环境卫生脏乱，废品收购站杂物随意堆放在门口，沿街商铺垃圾落地，机动车违停堵塞通道，暗访团还发现多家文身、台球厅等店铺。
孙厝社区和灌口第一社区内，社会主义核心价值观、防疫常识等公益广告宣传到位，但孙厝社区环境卫生脏乱差，存在垃圾落地、杂物乱堆放、机动车违停等问题；灌口第一社区宣传栏招聘广告乱张贴，社区篮球场存在不文明晾晒现象。
集美区未成年人心理健康辅导站相关资质、证件齐全，设有24小时学生心理援助热线和专门的热线接听室，暗访团拨打热线后，相关人员在很短时间内接通。
暗访团走访校园周边的两家网吧，发现运营规范，环境良好，消防设施齐全，安全检查记录跟进到位，但其中一家网吧未在显著位置设置“禁止未成年人入内”标志，另一家网吧身份证信息纸质登记本登记潦草、模糊。
海沧区
学生自觉走斑马线
校园周边秩序待加强
●时间:6月17日13:00-18:00
●地点:延奎实验小学、天心岛小学及周边
下午上学时段，暗访团在延奎实验小学门口看到，家长志愿者身穿红马甲、手拿标识旗，不时提醒过马路的学生注意安全，机动车和非机动车减速让行。尽管校门前车辆不多，但学生都自觉走斑马线，快速通过。然而，校园周边环境卫生有待提升:纸屑、烟头、包装袋等垃圾落地，在学生上学的必经之路，电动车私拉电线充电。16时30分左右，天心岛小学进入放学时段，保安、民警和协管员疏通校门口通道，放学秩序总体较好。不过，仍有接学生的家长将机动车违停在学校门口的道路上，造成交通拥堵。另外，在两所学校周边200米内，暗访团都发现有店铺售卖彩票。
校园周边的两家网吧，均在显著位置张贴“禁止未成年人入内”的标志，消防通道畅通，微型消防站整洁，但对非会员的上网记录没有完整登记，个别身份证信息纸质登记字迹潦草、缺漏数字。
暗访团对校园周边社区、小区和未成年人心理辅导站进行了走访。海虹社区未成年人活动记录准确，归档完整；海林社区未成年人活动记录不清晰、不完整，个别工作人员不熟悉相关流程。旭日海湾小区消火栓未及时检查登记，沿街店铺门前堆放杂物，垃圾落地，地面上有大片污渍。
同安区
文明宣传氛围浓厚
杂物堆积未及时清理
●时间:6月17日14:00-18:00
●地点:同安区第一实验小学、第二实验小学及周边
下午上学时段，暗访团在同安区第一实验小学门口看到，开车送学生上学的家长大多即停即走。校门口有老师、安保人员维护交通秩序。但在第二实验小学南门，暗访团未见老师或协管员维护校门口交通秩序，银莲路上有不少违停车辆，增加了校门口的交通负担。校园周边环境卫生秩序总体较好，但个别垃圾桶旁有掉落在地的烟头、纸巾等。距离学校200米内有烟酒销售网点，且未明显设置“不向未成年人出售烟酒”的标志。
暗访团来到溪边社区和三秀社区，社区内文明宣传氛围浓厚，定期开展各类未成年人活动，相关记录详细、全面。然而，两个社区都存在杂物、垃圾随意堆放，垃圾分类不精准等问题。
暗访未成年人心理健康辅导站，工作人员在岗，各类记录清晰、齐全。校外培训机构消防设施未按时检查。
暗访校园周边两处网吧，消防安全、卫生防疫和社会主义核心价值观等公益广告宣传到位，网吧内无大声喧哗、吸烟等不文明现象。不足的是，一处网吧安全疏散标志不够显著，店员对消防安全通道的开启方式不够熟练。
翔安区
校门口等待区未起作用
社区垃圾分类不到位
●时间:6月16日 14:00-19:00
●地点:翔安区实验学校、翔安区第一实验小学及周边
下午，暗访团来到翔安区实验学校、翔安区第一实验小学，两所学校的社会主义核心价值观、公益广告宣传氛围浓厚，但学校周边烟头落地、杂物堆放等现象存在。在低年级学生放学时段，暗访团发现，翔安第一实验小学虽然设有保安亭，但安保人员未对放学时段校门口的交通秩序组织维护；校门口设置的班级等待区未起到作用，学生出校门后随意走动。同时，附近区域有很多电动车、机动车来来往往，没有相关人员在校门口维护秩序，存在安全隐患。
暗访团走进学校附近的两处网吧，上网人员身份信息登记情况良好，均使用电脑录入以及人脸识别方式进行身份识别；网吧内疏散标志、未成年人禁止入内标志设置显著。
祥吴社区、新店社区文明宣传氛围浓厚，但是环境卫生有待改善。祥吴社区垃圾分类措施不到位，居委会院内垃圾落地，居民主要活动区域、商铺聚集地未设置垃圾分类投放桶；新店社区存在垃圾死角，部分路段的分类垃圾桶桶身污垢多，未及时保洁清洗。
两家校外辅导机构提供晚托服务，环境卫生干净整洁，但没有体现价值导向方面的管理制度。
【措施】
与共建单位合作
推出各类特色课程
嘉莲街道盈翠社区“家有读书郎大讲堂”从2016年开办以来已授课三百余次，主要依托社区书院，加强与共建单位、社区能人达人的合作，通过认领课程、共享活动等方式，解决师资力量问题。例如，辖内的厦门市实验幼儿园老师认领早教课，有特长的热心居民当公益老师，开设幼儿英语、闽南童谣、手工美术等课程；厦门第二实验小学开设蓓蕾讲堂、少儿书法课、魔法数学课等。此外，注重心理健康教育，从幼儿、学龄儿童到青少年，都有特色辅导项目，实现各年龄层全覆盖。萌娃们来到社区参加活动，让双职工家长没有后顾之忧。
【声音】
希望有关部门
对培训机构加强监管
