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毛利华接力“阅读马拉松” 领读《改变心理学的40项研究》

发布:2018-07-24 06:20 | 来源:健康日报网 | 查看:
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摘要: 6月14日晚,“校庆阅读年”暨“阅读马拉松”活动第九期线下沙龙在新太阳学生中心204室举行,心理认知与科学学院副教授毛利华担任“领读导师”,带领阅读生们共读

6月14日晚,“校庆阅读年”暨“阅读马拉松”活动第九期线下沙龙在新太阳学生中心204室举行,心理认知与科学学院副教授毛利华担任“领读导师”,带领阅读生们共读美国学者罗杰·R·霍克的著作《改变心理学的40项研究》。

毛利华接力“阅读马拉松” 领读《改变心理学的40项研究》

毛利华领读《改变心理学的40项研究》

沙龙伊始,毛利华从读书谈起。他认为,读书非常重要,然而要注意甄别和筛选。对于青年人而言,要尽量避免碎片化阅读,也不可盲目跟风所谓“畅销书”,要选择经过时间检验的经典图书,深入阅读,才能建构和完善自身的知识体系。随后,他以“TO KNOW:我们及我们生存的世界”切入主题。毛利华以宇宙诞生史作为宏大开篇,着眼人类在物种演变过程中对世界的改变,谈人类的思维和创造。从生理心理学角度,他认为,异常发达的前额叶使人类获得了独一无二的能力——脱离当下情境,对不在眼前的事物进行知觉加工——即创造性思维。有趣的是,前额叶在人类所有器官中发育最慢,成熟最晚,一经成熟就马上进入衰退状态,却恰恰是它使人类达成了无与伦比的成就。

毛利华接力“阅读马拉松” 领读《改变心理学的40项研究》

师生互动

师生讨论环节,同学们向毛利华踊跃提问。有同学问到书中“斯坦福监狱实验”随着时过境迁是否还具有现实意义的问题。毛利华对这位同学的细致观察和批判精神表示赞赏,他表示,“斯坦福监狱实验”是非常经典的心理学实验,实验过程虽然受制于当时的社会环境,但其结论已经考虑到由于社会环境变化可能导致的偏差,因此,在当下依然是有其代表性与现实意义的。还有同学提出书中的其他问题,毛利华一一回应,师生你来我往,畅所欲言,沙龙氛围达到高潮。

毛利华接力“阅读马拉松” 领读《改变心理学的40项研究》

毛利华与部分阅读生合影

面对互联网时代阅读快餐化、碎片化、肤浅化的现实,网教办立足全环境育人理念与青年主体性原则,通过整合校内资源与社会资源,联合图书馆以“读书”为抓手,在传承与变革的大时代背景下,努力在校园中营造自主阅读、自由思考、平等探讨的良好读书氛围,让“阅读”变得纯粹,强调北大传统人文精神的回归。

毛利华接力“阅读马拉松” 领读《改变心理学的40项研究》

“北大新青年”“北京大学图书馆”推送导师“金句”摘录

“阅读马拉松”活动于2017年11月初上线,由哲学系教授李猛作为首位导师,带领阅读生们线上阅读《学术与政治》,并举行线下沙龙与同学们面对面交流。随后,黄燎宇、朱青生、吴飞、周飞舟、白建军、谷裕、戴锦华分别线上领读《魔山》《詹森艺术史》《哈姆雷特》《生育制度》《犯罪社会学》《浮士德》和《2666》,第一季活动将由城市与环境学院教授韩茂莉接力“最后一棒”。随着活动的开展,“阅读马拉松”的影响力逐步深入,“阅读马拉松”第一季导师“金句”摘录在“北大新青年”及“北京大学图书馆”微信平台推出,反响良好,线下展览也将同步开展。

活动还受到了学校120周年校庆筹备委员会秘书处、离退休工作部、北京云舒写科技有限公司的大力支持。(文/蔺芳 图/王彬)