第三,家长和老师要特别关注孩子出现的消极情绪。“这些消极体现在:说话唉声叹气;对自己喜欢的事物提不起兴趣;老是否定自己,认为自己不好;不愿意吃饭;睡眠不好;成绩下降;不愿意交流……此时就应及时就医。”钟慧说。
最后,儿童青少年的心理健康还需要社会大家庭的关爱。譬如社会上的文化产品要照顾孩子的心理层面,儿童读物、影像制品要有所选择地给孩子看。此外,每个人都要注意自己在孩子面前的言行,因为孩子会不自觉地模仿。
晨报记者李玲芳陈家静
通讯员朱世玲
(合肥在线-江淮晨报)
摘要: 第三,家长和老师要特别关注孩子出现的消极情绪。这些消极体现在:说话唉声叹气;对自己喜欢的事物提不起兴趣;老是否定自己,认为自己不好;不愿意吃饭;睡眠不好;成绩下降;不愿意交流此时就应及时就医。钟慧说
第三,家长和老师要特别关注孩子出现的消极情绪。“这些消极体现在:说话唉声叹气;对自己喜欢的事物提不起兴趣;老是否定自己,认为自己不好;不愿意吃饭;睡眠不好;成绩下降;不愿意交流……此时就应及时就医。”钟慧说。
最后,儿童青少年的心理健康还需要社会大家庭的关爱。譬如社会上的文化产品要照顾孩子的心理层面,儿童读物、影像制品要有所选择地给孩子看。此外,每个人都要注意自己在孩子面前的言行,因为孩子会不自觉地模仿。
晨报记者李玲芳陈家静
通讯员朱世玲
(合肥在线-江淮晨报)