掌握孩子心理变化，从容应对小升初！

　　让孩子赢在起跑线上！这是大家都耳熟能详的名言！但是，小升初的起跑线究竟在哪里呢？在起跑冲刺的过程中家长应该怎样来帮助孩子呢？良好的心态，是学习的基石，随着孩子开始进入青春期，无论生理还是心理都开始产生一系列的明显变化，今天小编就来为大家整理一下，这个阶段的孩子的心理变化及应对方法，让家长从容应对，正确引导，为孩子小升初打下坚实的基础！

　　自我意识崛起，进入情绪突发期

　　你是否从孩子那里听到了这些话？

　　“妈妈让我穿的衣服总是我不喜欢的；我喜欢长发，妈妈却让我剪成短发……妈妈这都是不尊重我的表现。”

　　“爸爸妈妈不让我和同学玩，不让我读我喜欢的那些课外书。他们好像永远都不相信我。”

　　这个阶段的孩子自我意识开始崛起，他们强烈需要父母的的尊重，需要父母把他们当作大孩子。但很多父母不了解孩子这一心理，仍把孩子当小孩子看待，因此这一时期的孩子，常常因为得不到父母的尊重和理解，而故意与父母作对。 面对这一情况，家长们该如何引导孩子呢？

　　方法一：找准原因

　　在日常生活中留心观察孩子的情绪变化，少问多看，在孩子愿意与你倾诉交流的时候再给予他帮助与建议，不要以家长的权威来强制孩子接受自己的意见，而是站在朋友的角度给他一些建议与想法。可尝试多种方式来与孩子交流沟通，有时候语言并不是最佳的交流方式，一张便利贴，一封书信更能拉近你和孩子的距离。

　　方法二：允许孩子适度表达自己的情绪

　　这个阶段的孩子交往的重心已经由家庭转移到了学校，同学之间的关系和友谊将成为影响孩子精神但重要因素。学校是一个小型社会，在这个环境中孩子难免遭受各式各样的情绪。当孩子出现负面情绪时，父母一定不要呵斥，应该让孩子尽情地发泄心中的郁闷，用相同的心理去感受孩子的情绪，给予孩子适当的安慰，允许孩子自由表达悲伤和软弱，帮助孩子摆脱负面情绪的影响。

　　方法三：培养孩子控制情绪的能力

　　要想培养孩子控制自己情绪的能力，父母最先应该让孩子明白这一点：有了负面情绪，没有关系，说出来，看父母有没有办法，然后试着和孩子进行交流。当孩子情绪面临失控时，家长首先要保持情绪冷静，然后暂停与负面情绪有关的话题，让孩子冷静下来，再来解决孩子所面临的问题。

　　厌学情绪的高发期

　　孩子是否在问你这个问题?

　　“我为什么要学习？我是在为爸爸妈妈学习！”

　　这个阶段的孩子因为学习难度的逐渐增加与自我意识的觉醒，开始进入厌学情绪的高发期，很多孩子开始讨厌学习，讨厌写作业，甚至对父母常说的“要好好学习”等话也会表现出强烈的反感。 父母要对孩子多些鼓励，少些抱怨；多些表扬，少些批评。孩子在四年级之前，或者在读四、五年级的过程中，父母还应该提前知道哪些知识呢？

　　方法一：让孩子知道，学习是他自己的事情。

　　家长应该以平常心态来对待孩子的学习，给孩子树立自己的事情自己负责的概念，让孩子对自己的学习负起责任来，减少对孩子学习的干预，不要问他学没学，让他主动来告诉你，今天学习的情况。

　　方法二：告诉孩子——你要为理想而学习

　　主动了解孩子的兴趣和爱好，帮助孩子树立自己的理想，从这个方面入手，引导孩子为实现自己的兴趣和爱好来主动学习。

　　方法三：父母不要过分关注孩子的学习成绩

　　每一位家长都应该用平常心来看待孩子的成绩。让孩子知道学习是学生的职责，学习好是每个学生都应该做到的事情。家长不要因为孩子的成绩好而沾沾自喜，或者用各种各样的物质来奖励她，这样只会让你的孩子有个错觉：学习是为家长学的。

　　对待成绩不好的孩子，家长首先不能打骂他们，其次要鼓励他们，帮他们分析成绩不好的原因，帮他们找到适合他们的学习方法，并告诉他们：“只要学习一直在进步，成绩是次要的。