合肥小初衔接：初中与小学的不同

　　合肥奥数网 讲完那么多，今天讲讲我个人觉得最重要的一点。心理变化。小孩在进入初中的时候一般在12-14岁之间。这个时候正是从少年期到青春期的转变。在少年期，最大的特点是“小孩”，这时候基本上在很大程度上会依赖于父母的决定和建议。

　　到了初中最明显的变化来自于生理和心理的两个方面。生理上，开始进入青春期的发育，面对着身体上的变化，会出现欣喜和害怕。欣喜自己长大了，但是又害怕面临这些变化。在这一点上，家长最要做的事情是要跟孩子普及青春期的知识。很多家长因为观念的原因，没有正视知识的普及。结果导致孩子在很多地方遇到疑惑，却不知道如何解答，心里就会有不好的影响。

　　建议一、给孩子讲解青春期生理发育的知识，让孩子轻松的面对生理上的变化。

　　除了生理上的变化，心理上的变化是初中更加重要的内容。这个时候小孩的心理变化两个现象：一是开始觉得自己是大人。不再愿意屈服于父母的权威，更加愿意独立思考，希望自己作为一个大人一样被对待。一是开始对自己身边的异性产生兴趣，开始滋生朦胧的感情。这两点，对于家长来说都会是比较大的挑战。

　　首先，对于孩子的独立个体意识。最大的愿意在于孩子渴望长大，渴望作为一个大人被认可。这时候家长切不可还保持之前的做法，“反正我是你爸爸/妈妈，你就要听我的”，这种思维是极大错误的。家长要从心里把孩子当做一个独立的个体来尊重，要和孩子以朋友式的身份来聊天，以朋友的身份来探讨问题。让孩子受到尊重。强制的手段，对于孩子来说，完全可能阳奉阴违，或者反抗。

　　建议二、学会以朋友的身份和孩子沟通交流。

　　还有一个问题是刚刚提到的孩子对异性产生兴趣。这个问题家长一直都很头疼。但是我在这里要说的是，没有什么可怕的。孩子对异性产生兴趣本身是很正常的，要是哪个孩子到了15岁还没有对异性有兴趣，我觉得都应该看心理医生了。但是我们也要让孩子明白的是，这也仅仅应该是兴趣，这种朦胧的感觉孩子自己都分不清是什么。所以要仅仅限于兴趣。我们让孩子明白现在所处在人生阶段。要知道什么可以做，什么不可以做。在这样的情况下，那些小小的情感应该是一件很青涩很美好的事情。

　　我班上原来有一个孩子，跟妈妈聊起，说很喜欢同桌的一个小男生。跟聊天聊到之后，这个家长不仅没有责备孩子，还请那个小男生来家里吃饭，让他和自己孩子一起学习共同促进。当时特别感慨的是，这个家长真的是非常的智慧，没有一般的处理。再想想，其实也是因为家长的开明，孩子才愿意和家长分享自己的想法。

　　建议三、引导孩子对于感情的态度，明白可以做的事情和禁区。

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