图为：谷明达
暑假中，家长最头疼的就是孩子放到哪里去，既能学到东西又不给孩子压力。谷明达，这位华中师范大学文学院汉语言文学专业(师范类)大二学生，利用专业优势，挖潜暑假学生经济，在竞争激烈的培训市场“挤”出一条道。
去年大一暑假，谷明达就在老家辽阳开始了他的第一次创业。没有多想，他选择了与自己专业相关的中小学教育培训。租房子、印发招生广告、寻找授课老师……虽然辛苦，这个1993年出生的小伙充满了希望。
但现实很快给了他一盆冷水。刚开业的培训班招生困难。开张一个星期，谷明达才招到一个补习初中课程的学生。
做还是不做？谷明达咬牙坚持下来。一个学生收费2100元，几个老师围着他一个人转。教了一个星期，家长和学生发现这几个90后小老师还不错，又带来了几个同学。就这样，学生越来越多。
开学回到武汉，尝到甜头的谷明达有了想在武汉开班教学的野心。但是武汉是个教育资源丰富的地方，如何才能突出重围？
谷明达发现：武汉市场上的培训班，基本上都是学校预先设定了课程的大班教学，凑够人数就开班，毫无特色可言。要么就是“一对一”——一个老师带一个学生，类似于家教，这样能针对学生特点教学，但收费较高。
有没有一种介于这两者之间的教育模式呢？谷明达想到了按学生个性分小班教学的模式。
今年4月，谷明达将在辽阳开培训班赚来的几万元钱作为启动资金，创办了公司。公司团队成员26名，设置商业管理团队、科研团队、授课教育团队等。主要是华师心理学专业、经济专业及教育专业的在校生。
他的培训方式很不同，参加辅导补课的初中生报名后，学生不按课程分班，而是在报名时先做心理测试，同一性格类型的学生分在一班，配置有利于学生成绩提高的老师。因为是小班教学，价格自然也比“一对一”培训便宜不少。目前，这个暑假他已经招收了近40名学生，有上十万元的毛收入。
