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美龄心理微课:案例分析--不要说我是厌学

发布:2016-05-11 08:03 | 来源:健康报网 | 查看:
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摘要: 请大家一定注意:美龄心理微课是导师讲解与在线答疑交流相结合。理论讲解以应用为导向,同时每次微课选取10个典型问题进行在线解答,请大家务必提前准备好问题哦

美龄心理微课:案例分析--不要说我是厌学

  请大家一定注意:美龄心理微课是导师讲解与在线答疑交流相结合。理论讲解以应用为导向,同时每次微课选取10个典型问题进行在线解答,请大家务必提前准备好问题哦!

  本期分享内容:案例分析——不要说我是厌学

  1、为何想学学不进去,想学学不好;

  2、学习过程中为何总是伴随强迫、抑郁、焦虑等不良情绪干扰;

  3、问题化解:不为学奴,学为我用

  这世上没有不爱学习的孩子,只有不爱某种即定学习方式的孩子。还有就是没有自己的目标只有父母的目标,没有自己的要求只有父母和老师的要求,并活在父母和老师的要求中的孩子。

  关键是在学习的时候他们是什么样的态度,又遇到什么样支持的态度,遇上了什么样的教学管理方式,自己对自己的学习又是怎么样的一个自我管理方式、或者根本没有管理,以及什么样的教学方法、学习方法。

  分享时间

  2016年2月2日(周二)20:00——21:00

  本期嘉宾

  代宝义:资深心理咨询师,自然享受主义综合疗法第一实践者

  自08年从事心理咨询工作,和韩美龄老师一起做了一千多例个案。同时,运用自然享受主义综合疗法,独立做了数百个案,验证了自然享受主义综合疗法的心理咨询理论和技术的可操作性及有效性。并根据案例记录及韩美龄老师有关自然享受义疗法文稿,选编案例,整理案例初稿,协助完成心理书籍韩美龄自然享受主义疗法咨询手记《享受生活》。

  擅长亲子关系、厌学网瘾、考试焦虑、学习效率低下,学习心态及学习方法等青少年心理问题;强迫症、抑郁症、恐怖症等神经症类心理问题;性心理咨询;婚姻情感问题心理咨询,抑郁强迫恐怖等神经症及各类疑难严重心理障碍的咨询治疗。

  参与方式:(任选其一)

  一、分享参与:大家好才是真的好!

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  二、红包打赏参与:爱他就大声表达出来!

  象征性10元红包发给助理,助理会拉你入群!

  【说明】可以叫上喜欢微课的朋友、同事一起来啊!

  由于腾讯的规定,微信群人多,超过100人就需要实名验证进入。

  方法:打开微信,在右下角,点“我”,找到“钱包”,添加银行

  卡即可。

  【美龄心理微课公告】

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  态,助理也会在群里提前发布微课消息;同时每天都会在群里推送精神食粮,为您提供贴心服务!

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