最近，西南政法大学在重庆市投了16个高招指标，结果四五十名成绩达到提档线标准的考生中，只有8名通过体能测试。西南政法大学提前批录取分为国防生和经济犯罪侦查生两类，在18个省市制订了招生计划，但有一半省市没有完成。成绩达到提档线标准却无法录取的学生问题出在两个方面：一是体能测试不合格。多数学生无法完成体能测试中的1500米长跑，有的甚至在跑步中晕倒；二是体检不合格。除历年常见的视力、身高、体重不合格外，中老年易发的三高疾病竟然也出现在了高中生的体检表中。（据7月19日《人民日报》）
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应该说，西南政法大学高招中遇到的问题，既不突然也不偶然。这种情况不仅西南政法大学遇到，其他大学也会遇到，不仅上述9省市这样，其他省市也可能如此，不仅中学生体质差，小学生也好不了多少。近日教育部公布的2004年学生体质健康监测结果就证明了这一点。监测结果显示：学生营养状况越来越好，身体素质却越来越差，超重肥胖增多，视力不良居高不下，部分体能指标继续呈下降趋势，体质整体下滑。（据7月21日《江南时报》）
由此，我不禁想起了毛泽东的“健康第一，学习第二”方针。上世纪五六十年代，毛泽东针对当时学生负担过重，身体素质下降的状况，在多种场合多次提出批评和看法。1950年，毛泽东写信给教育部长马叙伦：此事宜速解决，要各校注意健康第一，学习第二。”1951年，毛泽东就学生健康问题再次致信马叙伦：提出健康第一，学习第二的方针，我以为是正确的。”后来，毛泽东又相继提出要使青年身体好，学习好，工作好的三好思想和“使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展”的教育方针。
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毛泽东把健康看得特别重要甚至摆在首位，绝非学习不重要之意，而是说，健康的身体是学习的基础和保障，没有好的身体，一切都无从谈起。正如他在《体育之研究》一文中所说：“体者，为知识之载而为道德之寓者也。其载知识也如车，其寓道德也如舍。体者，载知识之车而寓道德之舍也。”很难想象，一个人如果“偻身俯首，纤纤素手，登山则气迫，涉水则足痉”，弱不禁风，或疾病缠身，他能够经得起人生与事业的考验，有所成就和贡献。故而，对于任何人来说，必须做到“欲文明其精神，先自野蛮其体魄”。
中小学生正处在一生中各方面打基础的年龄段。这里所说的“基础”，不但包括思想品德、知识能力，还应包括身体素质，因为他们的身体尚未发育成熟。学生毕业后，一部分要升入高一级院校深造，另一部分则要步入社会实践，从事某项具体工作。在竞争日益激烈的今天，不管是继续求学，还是参加工作，都需要有一个健康强壮的体魄。学生健康状况不佳，对其一生将产生十分不利的影响。除了影响升学，对未来的学习和事业发展也是一个巨大的障碍，势必影响学业进步与工作开展，严重的可能一事无成，乃至英年早逝。因此，目前学生的健康状况不能不引起我们的关注和反思。
众多学生体质下降，并非只是由于学校高考前挤掉了锻炼时间那么简单，而是长期以来家庭、学校和社会共同“重智轻体”的综合效应。首当其冲的是学业繁重。上世纪初，毛泽东在《体育之研究》中曾对当时学校中课程过于繁重的现象提出批判：吾国学制，课程密如牛毛，虽成年之人，顽强之身，犹莫能举，况未成年者乎？况弱者乎？观其意，教者若特设此繁重之课以困学生，蹂躏其身而残贼其生。历史的车轮旋转至今，这种现象有过之而无不及。其次是轻视体育。在好多中小学校，体育课变得可有可无，给上文化课“让路”司空见惯，课外活动也经常用于文化课学习，体育锻炼时间得不到保证。再是家庭、社会的“推波助澜”。家长和整个社会忽视学生健康，只看重学习成绩而不管思想品德与身体素质如何，本来用于学生休息和其他活动的假期，每每变成“学期”。所有这些，都直接或间接地损害了学生的身体健康，使之营养有余而锻炼不足，不是长成“豆芽菜”，就是患上“富贵病”。
中学生体质差不是小事。中国虽然已经成为世界竞技体育强国，但包括中小学生在内的全民身体素质状况却并不理想。作为未来国家建设事业的主力军，居然没有一个健康的体魄，缺乏最基本的保证，令人忧虑。五十年代，毛泽东曾要求省、地、市三级第一书记要管好教材要减轻，课程要减少一事，把第一书记作为减负的第一责任人，足见他对学生健康问题的重视程度。今天，为了青少年的健康成长和民族的未来，我们应当记住毛泽东“健康第一，学习第二”的方针，高度重视青少年学生的健康问题，从思想认识、课程设置、体育教学、毕业考试、高招录取和家庭、社会等诸多环节入手，转变理念，改革完善，齐抓共管，协同努力，确保学生增强体质，健康成长。(稿源：红网)(作者：梁守泰)(编辑：耿红仁)
