（原标题：张相勇 在巴塞罗那当中医药“传教士”）
“一带一路”国际合作高峰论坛即将在北京拉开帷幕，这场高峰论坛系“一带一路”倡议提出3年多来最高规格的论坛活动。
3年多来，中国企业紧抓“一带一路”机遇抱团出海，在“一带一路”沿线国家奋力耕耘，从俄罗斯到中亚，从泰国到柬埔寨，从西班牙到非洲，越来越多的“中国地标”和“中国名片”正在闪耀。
在关注宏大政策的同时，我们同样关注个体的命运，今日起，新京报推出系列人物报道，记录这些在“一带一路”建设大潮中，奔赴世界各地的中国面孔，记录他们的汗水与荣耀。
最令张相勇想念的是5岁的孙子轩轩。
小男孩一手托着下巴、一手指向镜头的机灵面孔，是他微信个人空间的固定封面。晒出与轩轩一同玩耍、共享天伦之乐的照片，则是他微信朋友圈的固定主题。在海外的家中，他将孙子的照片挂满墙壁、床头。
今年63岁的张相勇，理应儿孙绕膝，在家中悠闲享受退休生活，然而从去年开始，他已在西班牙忙碌工作了近一年的时间。他所负责的“欧洲中医药发展和促进中心”是北京市“一带一路”建设重大项目，他梦想着这个庞大的项目能成为中医药如何走出国门的“标准参考答案”。西班牙的好友调侃他，干脆以后就留在西班牙，等孙子长大了，再带他来看看爷爷了不起的成果。
年过六旬开启海外生活
2016年6月12日，张相勇启程前往西班牙巴塞罗那，开始自己的海外生活。
张相勇的任务是在西班牙加泰罗尼亚州建立“欧洲中医药发展和促进中心”。这个北京市“一带一路”建设重大项目，希望能建成欧洲最大的中医机构，不仅向海外提供中医医疗服务，并且集教育、科研、商贸、文化等功能为一体，在人才培养、中医药出口等多个方面，全方位地输出与传播中医药文化。现为欧洲中医药发展促进中心巴塞罗那项目办公室主任的张相勇的“野心”是，这个项目最终能让欧盟国家真正了解中国中医药的完整体系，并成为未来中医药如何走出国门的“参考答案”。
张相勇的想法始于多年来中医在国外面临的尴尬境况。由于法律原因，中医医生不具备欧盟认可的官方资质，中成药在欧盟的使用同样受到限制。为了回避风险，虽有中医诊所在国外开设，但大多只有针灸、按摩等简单服务，并不提供完整的中医诊疗。在与外国人的交流中，张相勇发现中医被普遍误解。“他们认为中医是很简单、缺少技术含量的东西。”
去年1月27日，北京市中医管理局与加泰罗尼亚知识经济部正式签署关于“欧洲中医药发展和促进中心”合作事宜的框架合作协议，宣告了这个项目的诞生。其实早在2013年，便是张相勇将西班牙巴塞罗那市政府有意引进中医药合作的消息告知北京市中医管理局，在北京市中医管理局的委托下，张相勇成为该项目联络协调负责人，对项目进行总体规划。三年来，张相勇不断与西班牙相关政府部门、医疗机构、医学院校等进行联络，协调双方展开调研及会谈。
张相勇对中医有着一种笃信。在同样有着西医教育背景的人群中，这种笃信显得不太一般。本科学习西医，毕业于上海医科大学，走上工作岗位之前，张相勇和他的西医同学们一样，对中医并不太相信。毕业后，张相勇被分配到中国中医研究院（后更名为中国中医科学院），进行中西医结合的相关研究，这段经历改变了他对中医的看法。
西医出身“恋”上中医
抗生素的泛用会带来一系列不良影响，其中，不少人因此患上伪膜性结肠炎。根据西医研究，该症状是由于某种厌氧杆菌所致，治疗仍靠抗生素进行；中医则将其称之为“五更泄”，认为脾肾阳虚，可通过黄芪汤进行调理。
在中国中医科学院中药研究所做科研时，张相勇对此设计了一个实验。张相勇令实验用的金黄地鼠感染该致病厌氧杆菌，将金黄地鼠分组，分别采用中西医两种疗法进行治疗。一段时间后，两种疗法均取得效果，但实验中发现，中药组的金黄地鼠毛色好、存活率高、每天进食更多的水与饲料，相比之下，西药组的金黄地鼠生存状态劣于中医组。随后，他提取金黄地鼠盲肠内致病厌氧杆菌，分别浸泡在抗生素与黄芪汤中，奇怪的是，抗生素对其有直接杀灭作用，黄芪汤却无任何作用。
事后，张相勇带着这个问题请教业内知名专家，对方推测，黄芪汤中含有多糖成分，有利于大肠杆菌生长，大肠杆菌所产的氧气改变了厌氧菌的适应环境，最终使厌氧菌死亡。由此，张相勇开始理解并喜欢上中医。在他看来，中医蕴含和谐、辩证、整体的哲学，有其独特与优美之处。
他将这个故事分享给了西班牙的学生们。
这些学生来自巴塞罗那大学和庞培法布拉大学。去年10月21日，北京中医药大学、巴塞罗那大学及庞培法布拉大学合作，开展了中医学硕士学位项目，这也是整个欧洲中医药发展和促进中心项目下的一个分支，吸引有意愿的外国学子攻读中医药学。今年，这个班级将开展第二届招生，张相勇高兴的是，去年所有学生都是西班牙人，而今年已有来自7、8个国家的本科生报名，预计将招入20名新生，巴塞罗那大学医学院院长告诉张相勇，这在学校新增的硕士学科中十分少见。
让中医学学位得到欧盟官方承认
不过，项目得以开展并不容易。正如张相勇所担心的，不少学生对中医的印象停留在“针灸、按摩”的阶段，并无深入了解，加上担忧未来就业问题，在新课程开设前，学校收集到的学生民意反馈，反对的声音多于支持。
为此，张相勇特意邀请合作大学相关学院的负责人前往中国，在大学体验中医药的系统化教学，回到西班牙后，由院长们亲自“说服”学生。“作为一个外国人，你很难单纯通过语言让他们相信这个东西多么好，但如果这种说服是从内部发生的，会让人容易接受得多。”最终，学科成功建立，学生在研究班完成2年的学习并通过毕业答辩后，三所大学将为其颁发中医学硕士学位，该学位得到欧盟官方承认。
下一步，张相勇打算和学校商量设立双学位。最终，他希望能建立具有独立主体资格的中医药高等教育中心，培养7-8年制的官方中西医双学位本科生、以及官方或非官方的中医硕士、博士研究生，让官方课程成为欧洲高等教育的一部分。
从侧面推进外国学生对中医的理解，只是张相勇化解的众多难题之一。面对异国不同文化带来的一系列挑战，张相勇总有一套灵活变通的解决之道。
在欧洲中医药发展和促进中心的蓝图中，除了发展中医药教育，开展中医医疗也是不可或缺的部分。作为“中心”项目下第二个子项目，张相勇希望在巴塞罗那临床医院内设立数百平米的中医诊疗区，用于开展中医医疗、保健、康复和科研等业务，而横亘在张相勇眼前的，正是中医的资质缺失问题。
