中新网柳州3月6日电(曹伟军)国家“学生饮用奶计划”，利用上午课间休息的时间，饮用牛奶，补充营养，是营养改善计划的重要组成部分。该项政策已实施16年，那么柳州市区的学校进展如何？记者就此走访了相关学校。
3月3日上午，在柳州市柳江区拉堡小学校园内，第二节课间下课铃响起，在校园的标准奶屋，学生代表列队整齐前来领取牛奶，在表格上登记，覃老师正在给学生们发放牛奶。课间操后，在一年级的教室内，记者看到在老师的指导下，学生们正高兴地饮用牛奶。
据柳州市柳江区拉堡小学校长韦琴丽介绍，国家“学生饮用奶计划”在校实施已有几年了，现在受到越来越多学生和家长的欢迎。柳江区拉堡小学，建校历史悠久，是柳江区的名校，拉堡小学现有在校学生2400多名，目前已有1000多名学生参与“学生饮用奶计划”。
韦琴丽介绍，为了配合该项政策的推进，学校设立了标准奶屋，内外有监控摄像，并制定有整套管理规定，比如牛奶发放前，检查外包装，发放时一一登记。学生奶从采购、存放、领取分发、饮用、回收等均有一系列严格的要求。
学生饮用奶的征订，都是坚持自愿原则，目前越来越多的家长接受，事实也证明，学生饮奶后，精神、体能得到提升。韦琴丽认为，作为一名管理者，只要对学生有利的，在不违反政策、法律等前提下，校方都可尝试。
在柳州市柳城县的文昌小学，学生饮用奶也进入了校园，该校也设立了奶屋，各种规章制度粘贴上墙，越来越多的学生饮用学生奶。
柳江区拉堡小学一年级学生家长覃活利称，一开学就帮孩子订了学生奶，学生奶还是很好的钙容易吸收。其一，学生奶价格不贵，每天每盒只要2元多，确实很实惠；其二，在学校饮用，也感觉放心，减少了吃其他零食的习惯，特别是校园外的辣条等零食；其三，小孩饮用后，精神更饱满，身体也棒，有更多精力集中学习。
据了解，学生奶的推广也是有科学依据的。调查发现，大部分学生在第二节课后，都容易产生疲劳及饥饿感，常常会出现注意力不集中、学习效率低的现象。对此，营养学专家专门作出解答：由于我国在校中小学生普遍存在着早餐吃不好、营养结构不均衡、挑食、缺钙、贫血等现象，上午10时左右给学生补充牛奶，是最佳的吸收时段。牛奶能适时补充所需营养，提高孩子上课注意力和反应速度，保持良好的学习状态。同时，学校集中饮奶的氛围，能有效培养孩子良好的饮奶意识和健康习惯，这也是为什么在学校推广“学生饮用奶计划”的一个重要原因。
早在2011年，国务院启动了农村义务教育“学生营养改善计划”，明确将学生饮用奶作为“营养改善计划”的食品之一。目前，全国已有31个省、660个城市、6万多所学校，近1690万学生在校饮用学生饮用奶。
据了解，在柳州学生奶进入校园有多个品牌，记者走访了蒙牛学生奶柳州区负责人李文敏，她介绍，学生奶在柳州推广已有多年，但还是有一些家长不了解或遭误解，希望相关部门给与支持，让更多的孩子受益。
柳州市教育局相关负责人表示，柳州市在学生营养改善方面做了诸多事情，比如免费午餐等取得很好的效果，学生奶作为国家的一项政策，需要家长支持、参与，坚持自愿原则。而根据国家教育督导报告，各地要多渠道筹措资金、统筹利用膳食补助、“一补”资金、地方投入、家庭分担、社会捐助等，共同提高学生营养健康水平。
