浙江在线1月5日讯 家庭是未成年人性格、人格培育、发展的第一场所。父母则是第一位老师。不良的家庭环境不仅对未成年人的身心健康造成不良后果，甚至对不健全人格的形成具有原发性的影响。
据统计，2014年至2016年，临海法院共出现133名台州籍未成年被告人。分析这133人的家庭教育情况，来自特殊家庭的(父母一方或双方死亡、关押、离家出走，以及离异、单亲、领养家庭等)占28.77%;“留守少年”(属于正常家庭，父母均健在，但父母常年在外打工，子女留家由亲属抚养或住校)占27.4%;“逆留守少年”(属于正常健全的家庭，但孩子常年在外住校或打工甚至无业游荡)占21.92%;由于父母过于溺爱导致的占4.11%。
相比父母缺位，大多数未成年人犯罪源于教养缺失
小霞原本有一个幸福的家庭，可自从父母离婚又各自再婚后，小霞感觉自己在这个世界上是多余的。爸爸、妈妈都忙着照顾各自的新家，完全顾不到她。慢慢地，小霞离那个所谓的“家”越来越远，也就在这时，她认识了一些社会上的人，染上毒瘾。
近日，小霞因容留他人吸毒罪，被临海法院判处拘役三个月，缓刑六个月。令人唏嘘的是，法官在跟小霞的父亲交谈时，这位父亲竟然说，他还有一个优秀的小女儿，小霞他管不了，也不想管了。
据临海法院的一份统计显示，2014年至2016年，该院审结的133名未成年被告人中，类似小霞这样被家长主观上或者客观上放弃教养的情况高达78.09%。因父母缺失、常年在外打工、孩子常年住校或打工或无业游荡、父母离异后再组建家庭对子女照顾不周等原因，造成这些孩子的教养缺失。
“这些孩子和父母缺乏交流，无法从父母那里获取正确的人生观、价值观，更无法体验到父母的言传身教。”临海法院少年庭庭长冯继红认为，在这种情况下，这些“精神孤儿”一旦受到诱惑，极易走上犯罪道路。
相比教养缺失，过度教养引起的犯罪触目惊心
小郑就读于临海某职业高中，家里条件优越，娇生惯养，家人平时对他言听计从，有求必应。每当他犯点小错误，家人都是睁只眼闭只眼。然而在家人眼里“天真无邪”的小郑，与两位好友打赌谁能把女孩小莉“泡到手”，于是三人就将小莉骗到宾馆，并实施了强奸。这给被害人以及小郑三人共四个家庭都带来了不幸。
相比教养缺失，那些被过分溺爱的未成年人，一旦到了青春期，有了一定的行动能力，很容易为追求所谓的新奇感或满足自己的突发奇想，从而随意实施犯罪行为。
“过分溺爱让孩子过于自信，不分轻重，而过分管教却会让孩子过度压抑，容易以暴制暴。”冯继红说。
在小杨幼年，母亲离家出走，他和父亲多年来缺乏交流。常年的家庭冷暴力，致使其内向、腼腆，不善交流。他像一只刺猬，随时警惕地看着这个世界，一旦与人发生矛盾，无处倾吐且不善表达的他只能通过暴力来解决问题。
2013年9月，小杨与父亲因琐事发生争吵，一气之下，他拿起斧头一路追砍父亲，被家人劝开后还气不过，就回家将汽油倒在自家灶台旁的木柴上并点燃，想烧掉自家的房子。尽管火被扑灭了，但留在小杨心中的“火”，却很难轻易吹熄。
预防未成年人犯罪，家庭起着第一位的作用
对于未成年人而言，其生理、心理都处于一个成长的阶段，尤其是处于青春期的未成年人，正处于三观形成的关键时期，特别需要来自家庭的良好教育。而家庭教育主要表现在父母的言传身教、言行举止，以及家庭的整体氛围等方面。
临海法院少年庭庭长冯继红认为，家长首先要切实承担起抚养、教育的义务。相比爱这种无形之物，很多父母更在乎看得见摸得着的物质。然而在父母专心于改善物质生活的时候，家庭成为了爱的孤岛，子女也在人生道路上愈行愈偏。
其次学校应淡化功利性教育色彩，扭转重智力轻道德的思维定势。著名教育学家陶行知曾说:先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
此外，社会是阻断未成年人犯罪的最后保障。预防未成年人犯罪，需要社会系统工程的建构和全社会各界人士的共同努力。
