在当前应试教育的大背景下，社会普遍关注中小学生的压力，而教师的身心健康却很少得到关注。
教师是个特殊的行业。有心理学家进行的心理状况研究表明，当今社会，教师、医生和民警是心理问题高发的三大行业群体。而据国家中小学生心理健康教育课题组对我国部分省份168所中小学校的2292名教师进行的检测结果显示，中小学教师心理障碍发生率高达48%。
为什么教师容易出现各种心理健康问题？表面上看，教师的职业就是教学，貌似很单一，实则不然：教师若要教好学，不论是课前的备课、上课时的讲授、还是课后的评改作业，都不容有一丝马虎，这种紧张是经年累月的。教师还承担着父母的一部分角色，对于学生的吃穿住行都要关心，还要关心他们的思想动态，可谓“操不完的心”。教师在工作时间高度紧张，学生及家长对他们有无限期望，还要面临教学成绩的压力，这些都给教师造成了沉重的心理负担。
社会常常批评有的教师对待学生粗暴，缺乏耐性和爱心，甚至斥责和体罚学生。当然不排除个别教师素质低下的情况，但也有时候，是教师身心健康受到了损伤，出现了脾气暴躁、感情麻木、对待学生蛮横等情况。依笔者愚见，应该为每位教师建立健康档案，定期为他们做体检，掌握他们的身心健康情况，发现有疾病及时医治。而教师本人及时了解自身的健康状况，有助于其有意识地控制自我，保持良好心态，调解情绪，从而满怀热情地投入到教学中去。
