在这个充斥着智能设备的时代，还在使用纸笔写字似乎是一种很“落伍”的行为。不过有一些研究发现，用笔写字能够增加学生在课堂上的注意力并且具有促进学习的作用。
美国普林斯顿大学以及加州大学旧金山分校的研究人员发现，使用书写方式记录笔记的学生表现要优于用电脑打字来记笔记的学生。与使用电脑记录的学生相比，使用纸笔书写的学生学习情况刚好，也能将学到的知识记忆更长时间，并且更容易接受新想法。据介绍，研究人员自己也尝试了不同的记录方式来进行对比。
美国内布拉斯加大学的教育心理学家Kenneth Kiewra也对个体记录笔记和组织信息的方式进行了研究，他表示，使用书写方式进行记录与使用电脑打字记录相比能够更好地捕捉自己的思维。
从我们的祖先使用石块在岩壁上进行绘画开始，书写笔记就一直是学习的“催化剂”。通过这种方式，我们可以把所见所闻转化为可靠记录，用于日后的学习和整理。大脑成像研究发现，用书写来记录事物的行为会在大脑中产生特定的刺激。美国哈佛大学的认知心理学家Michael Friedman表示，记录笔记是一个动态过程，在这个过程里你把自己听到的东西转化进了自己的思维当中。
据了解，许多研究人员已经对笔记记录策略进行了将近一个世纪的研究，但直到最近这些研究人员才开始对使用不同的记录工具的记录方式之间的差别进行重点研究。因为在电脑键盘出现之前的不同阶段人类发明的铅笔、钢笔、圆珠笔和毡头墨水笔在书写记录当中发挥的作用都比较接近。（实习编译：陈鹭榕 审校：苏娇蓉）
