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校园是学生健康成长的一方乐土(组图)

发布:2016-03-15 18:10 | 来源:第一健康网 | 查看:
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带教老师

校园是学生健康成长的一方乐土

校园是学生健康成长的一方乐土

校园是学生健康成长的一方乐土

校园是学生健康成长的一方乐土

校园是学生健康成长的一方乐土

带教老师 王 典 晨报学记团小记者 武雯欣 胡可言


  在领导力校本课程的课堂里,华东师范大学附属东昌中学南校的学生们画起了他们眼中对成功的理解,品质的树根、知识的树干、技能的树枝组成了一棵树,良好的品质、丰富的知识和扎实的技能是小树成长至大树所不可或缺的。学校注重赏识教育,鼓励学生发展特长,悉心“浇灌”小树苗,希望成为每一个学生健康成长的一方乐土。

通过整合、调动周边资源,学校尽可能多地带领学生外出参观学习,拓展视野。除此之外,东昌南校还联系其他学校,让学生与青岛七中结对研究“老建筑双城记”,与韩国中学交换本国文化中最具有代表性的50件物品,与澳门培正中学开展沪澳青少年理财消费观的比较等。

校区规模不大的东昌南校,提高了每个学生受到学校和老师的关注度。学校关注学生成长,从餐饮、健康、卫生等生活的方方面面,到学业、兴趣、视野等学生的个人发展,做好各项生活服务及教师培训工作,为学生提供更好的学习平台与机会。

描绘成功树探索老建筑

基于学校位于陆家嘴金融贸易区和张江高科技园区的两个校区的地理位置,学校和老师希望培养今后能在国际舞台上有领导力、竞争力、影响力的学生,培养未来各行各业的领军人物。因此,东昌南校特设领导力课程,力求培养具有国际视野的学生,为未来做准备,是一门提升学生的道德素养、实践能力、分析问题和解决问题能力为目标指向的课程。今年已是该课程开设的第5个年头。

领导力课程面向全校预备班、初一、初二的学生,由感兴趣的学生自由报名,上课时间放在放学后的一小时内。课程分为四大部分:价值引领、技能训练、实践活动、社会关怀。在该校本课程的课堂上,老师帮助学生树立理想,塑造具有坚韧品质、执着精神、创新意识,敢于冒风险,拥有强烈的社会责任感的少年,而在技能方面的训练包括演讲、沟通、组织、策划、自我管理等。同学们会在课堂上观看TED 演讲,学校邀请猎头公司的老总授课、香港大学的博士做演讲、交大支教团队讲述支教的经历等。

学生在课堂上交流合作,讨论面向21世纪的人才所需要的技能,校园走廊的墙上时常张贴着学生的作品,包括他们对面向未来的成功的理解。譬如,学生把成功绘成一棵树,性格品质是树根,知识是树干,技能则是树枝,树枝延伸出信息技术与修养、职业与生活的技能、学习与创新的技能等。学校为学生提供组织大型活动的机会,从活动的策划、开幕、完成直至后期评估,都由学生来完成。

在课程中,学校设计了一个名为“困境访谈”的单元,通过对身边社会困境人物访谈、探讨分析困境产生的原因、提出策略与建议等过程,提高学生的社会分析能力。在课程实施过程中,学生采访身边熟悉的亲人、邻居、朋友等,采访话题涉及买房困境、医疗困境、养老困境、家庭破碎对儿童的影响等社会热点问题。通过对问题探讨,学生尝试着用一定的方法观察与分析社会问题,并提出建议,一定程度上提高了学生的社会责任意识。

小规模教学环境学生受关注度大

学校积极组织各项活动,与其他学校联系,双方师生选择共同感兴趣的话题,分别查找资料,做调查问卷,指出问题所在,并找到相应的解决策略。上海与青岛都在殖民时期的建有很多老建筑,因此学校曾与青岛七中结对,搭建“老建筑双城记”活动平台。两校学生分别调查本市的老式建筑,了解其中历史,建立网上交流平台,通过网络平台交流、对比两地老建筑的变迁,并对本市老式建筑的未来管理提出意见。在世博之际与韩国中学合作,把本国文化中最具有代表性的50件东西装在一个盒子里,寄到对方学校,并介绍、展出对方学校寄来的物品。

东昌南校的规模并不大,两个校区的学生加起来不到一千人,生源基本为就近入学。小规模的教学环境使得老师能够关注到每个学生的成长。学生受到的关注度增大,获得的机会相应增多。在基础工作中,包括卫生、营养、安全、健康、生活服务等,学校十分关注。老师在家长会上会反复向家长强调孩子健康早餐与充分睡眠的重要性。校内餐饮用料也收到严格的监管,校长经常性到食堂抽查,学校尽所能地为学生提供健康营养的午餐,每天下午还有小点心发放。舒适的校园学习与生活,让学生在课堂中能够更专注于学习。自2000年首届学生毕业至今,东昌南校连续几年中考成绩位列浦东新区前茅,应届学生毕业率为100%,重点中学录取率较高,全国、省、市、区级的各类学科竞赛获奖达300多人次。

学校注重赏识教育,以“让学校成为每一个学生健康成长的一方乐土”为办学理念,校园内四处可见学生们的笑脸。让每个学生都能以自己最擅长的方式学习和发展、让每位教师都有自己的风格与特色,是学校建设不断追求的目标。通过整合和利用华东师范大学、张江高科技园区以及各项教育资源,学校带领参观证券大厦、上海银行、博物馆等,让学生走向社会、开阔视野。在教室培养方面,学校鼓励老师出国学习深造,组织部分老师到各校交流访问,加强教学研究,为老师创造很多机会。

注重学生全面发展的东昌南校,不仅关注学生的学业成绩,同时重视个人发展。学校针对不同学生的兴趣爱好与特长,开设各类校本课程,如外教英语、法语、德语、西班牙语、金融与理财、油画工作室、书法、STEM CLUB等。作为浦东新区的体教结合学,游泳和围棋是每个东昌南校学生的必修课,游泳是生存技能也是中考体育可选项目之一,中国传统的围棋则被称为头脑的体操,要求学生既要纵观全局,又要关注细节。在体育与艺术方面,学校铜管乐、围棋代表队、触球队屡获各级各类市区比赛一、二、三等奖。

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