单人独臂妙解干支
本报记者 刘春
陈亦民早早地来到兴安盟汉文字干支研究会办公室，坐在桌前，用左手扶正了右前臂的假肢，翻开自己编著的《汉文字干支》一书，认真地校阅起来。他要在读者中开展一项活动，谁能在这本书中找出一个错字或别字，就奖励人民币100元。为此，他自己要先做一遍“清理”。
《汉文字干支》这本书，耗费了陈亦民20年的时光，初版第一次印刷已经售罄，再版又已半年多。按理说，对一个著书人来说，应该心满意足了，但是他总觉得汉文字知识太过博大精深，自己所做的事情，远没有达到预期的目标。因此，他还不能坐享其成，安享晚年。
蒙古族教师要编辑汉文字的书
1946年1月，陈亦民出生在辽西牤牛河东岸的一个蒙古族家庭，虽然也懂蒙古族日常用语，但他生活的大环境都以汉语交流。上学后，还是以学习使用汉文为主。在他的体验中，汉文字是表意最精准的文字，也是十分神秘的文字。
“从东汉许慎，到清人段玉裁，都在力求破解汉文字的秘密，并且留下了指点迷津的传世之作。但是，这一工作还远未完成，汉文字的形、义、音，都在发生着变化。”陈亦民如是说。
1982年，陈亦民读到康殷的《文字源流浅说》，很受启发。汉文字大都来源于实物图像，有表现人的，有表现生产、生活的，有表现大自然的。后来又读到约斋的《字源》、左民安的《汉字例话》，对于汉文字作为一个体系，其内部结构和字形的演变，有了更多的了解。
1993年，陈亦民调到兴安盟残疾人蒙医职业学校任副校长，兼任汉语文教学。这个学校招收的是蒙授初中毕业生，主学蒙医蒙药，兼学西医。汉语文课的主要任务，就是帮助学生尽快掌握3500个常用汉字。
如何让学生在最短的时间内认识3500个常用汉字？出于这样一个简单的想法，陈亦民开始研究汉文字。他这才发现，教了几十年学，汉文字的好些最基本的知识，自己还没弄明白。而且，搞识字教学的老师差不多都存在这种情况。于是，他有了编著一部书的想法。他要找到汉文字体系的认知规律和学习捷径。
汉文字体系就像一个大家族
原以为做了几十年的教育工作，编著这样一部书应该不是很难。但是一上手陈亦民就被难住了。
第一个困难，是弄不清楚常用汉字究竟有哪些。陈亦民凭着感觉，从《新华字典》中选了一部分。直到1997年，他才在书店买到一本《谜语识字三千五》。这正是他寻找了多年的常用汉字表。此时，新的难题又出现了—缺乏可供借鉴的资料。
汉文字的本质特征是因形见义。弄清形义关系，是解决汉字难学的关键。要弄清每个字的形义关系，就要弄清这个字的造字理据。为此，陈亦民用了10年时间翻破了段玉裁的《说文解字注》。在近20年时间里，凡是汉文字学方面的书籍和报刊，他见到就买，或者做成剪报。同时，他还连续订阅《汉字文化》《古汉语研究》《语文知识》《咬文嚼字》《语言文字报》等多种报刊。
亲戚朋友们都给予陈亦民很大支持。大哥从长春寄来曹先擢、苏培成主编的《汉字形义分析字典》，诗友韩志亭从北京带来瑞典汉学家林西莉著的《汉字王国》，高竣昆、康宁到外地公出，分别带回左民安的《细说汉字部首》和《细说汉字》……
陈亦民的汉文字知识就这样一点点积累起来。然而，他又因“所知太多”而遇到了新问题。编著这部书，最大的困难是如何在前人的成果上有所创新，有所突破。但是，突破前人何其难也！
终于，许慎的《说文解字·叙曰》让陈亦民受到启发：“仓颉之初作书，盖依类象形，故谓之文；其后形声相益，即谓之字。文者，物象之本；字者，言孳乳而浸多也。”他理解为：汉文字体系就像一个大家族，四世同堂，辈分分明。看到一个“文”，可知其能组成哪些“字”，就像认识一个人，能知道他有哪些子孙；看到一个“字”，可知其由哪些“文”组成，也像认识一个人，能知道他的父母是谁。
终于理出层次—汉文字体系，先有干，再有支。按照这样的逻辑，这部书的编排体例，也水到渠成了—从自身始，续之环境、生存，由此引导人们认识汉文字的过程。
语文出版社慧眼识珠
2006年3月，陈亦民退休了。也正是从那一天，他开始了这场“非常之旅”—非专业人士，没有经费，没有团队，单人独行。4年多的时间里，他拼了。到书稿完成的时候，已是血压升高，眼睛增花，臂肘僵弯，神经衰弱，晚上要借助药物才能入眠。
近百万字的《汉文字干支》初稿完成了。这是一部既有学术性又有实用性、全面介绍汉文字知识的著作。这部书有四大特色：独创的来自于汉文字体系固有特点的编排体例；提出并论证了“汉文字体系是一个完整的科学的文字体系”这一命题；探索性地提出汉文字体系存在认知规律并力图揭示这一规律；第一次提出“形符”这样一个造字法概念，完善了造字理论。
剩下的工作，是录入排版。这部书中有些字，电脑字库中没有。每个字的甲骨文、金文、篆书、隶书、草书等多种书体，字库中也难以找到。陈亦民决定下笨功夫，用手写体制版，把全部书稿一个字一个字地手书出来，这项工作，又用去20个月时间。
写书难，出书更难。没有知名度，没有经费，这书该怎么出？朋友们懂得老陈，也懂得这本书的价值和意义，于是，东拼西凑，筹集了6万元钱，交到他手里。
陈亦民满心感激，寻找出版途径，不料，却遇到了黑心书商。看到20年的心血、6万元筹款，化作一堆废纸，他终于承受不住打击，住进了医院。
再难，书也要出来！在家人的帮助下，陈亦民把书稿的手写版改作电子版。完成这项工作用了9个多月时间，增加了容量，调整了编排，还纠正了手稿中出现的一些错误，并在附录中增加了《现代汉语通用文字体系》，把7000个通用字都纳入体系之中。
几经辗转，书稿到了语文出版社。该社王旭明社长、李守业副总编一眼就认准了这是一本好书，当得知作者是一名身有残疾的蒙古族中学教师的时候，更为陈亦民的精神所感动，最终做出了出版这部书的决定。
2013年成了陈亦民最后冲刺的一年。
陈亦民知道，自己年近古稀，身体已经亮起红灯。但是无论如何，都要把这件事做完、做好。按出版社的要求，两次修改《序言》，3次校正书稿，再次重新编排两个检字表。
2014年1月27日，马年春节前3天，陈亦民收到语文出版社寄来的成书。这时候，他已经有1个多月吃不下饭，睡不好觉了。
《汉文字干支》回归中华文字的源头
陈亦民了却了一桩心愿，而此时，多年来始终支持他汉文字研究的倪向阳老师，提出了成立汉文字干支研究会的想法。几个人不谋而合。在新书出版不久，经盟文化局、民政局批准，兴安盟汉文字干支研究会成立了，陈亦民被推举为会长。
在研究会成立大会上，陈亦民说：“《汉文字干支》一书，面对的是《现代汉语常用字表》发布的3500字，附录《现代汉语通用文字体系》扩展到《现代汉语通用字表》发布的7000字。2013年8月20日，国务院公布《通用规范汉字表》，把通用规范汉字规定为8105字，分为一级字（原常用字）3500个、二级字3000个、三级字1605个。《通用规范汉字表》比《现代汉语通用字表》增加1105字。经对照，“一级字”同“常用字”虽然都是3500字，内容也增删百多字。这就是说，《汉文字干支》一书，虽然面世不久，却有了补充和修改的必要。”陈亦民说。
《汉文字干支》出版不到一年时间，第二次印刷前，北京市已有60多家书店发行这本书。黑龙江、江西等省也有发行。
今年3月份，兴安盟汉文字干支研究会经过商议，决定把《汉文字干支》送到河南安阳中国文字博物馆，陈亦民在给博物馆的信中写到：中原，是轩辕黄帝肇始中华文明的地方，是传说中仓颉造字的地方，是许慎编撰《说文解字》的地方。安阳，是最先出土甲骨文的地方。我希望《汉文字干支》这部书的精髓，能回归中华文字的源头。
5月28日，陈亦民收到了中国文字博物馆邮寄来的《捐赠证书》，看着证书上“您捐赠的著作《汉文字干支》已正式入藏中国文字博物馆”几个字，他的眼睛湿润了。《汉文字干支》回归了中华文字的源头，陈亦民，了了一桩心愿。
陈亦民还是个书法爱好者。
陈亦民夫妇。
